La unión musical

A continuación, presentamos una divertida y entretenida coreografía infantil de la pieza THE ENTERTAINER, de Scott Joplin, pensada para que los más pequeños disfruten de la música mientras trabajan el ritmo, la coordinación y la expresión corporal.  En nuestra coreografía se incluyen los siguientes movimientos (coordenada espacio-tiempo):  -  Espacio personal: uso del propio cuerpo mediante movimientos rítmicos con palmas, chasquidos y pies. -  Espacio parcial (Kinesfera) : Eje vertical: arriba-abajo Eje transversal: izquierda-derecha Eje sagital: delante-detrás y centro - Espacio total: mediante desplazamiento corporales.  Formas y modos de desplazamiento: Giros y caminatas. Desplazamientos hacia delante y hacia atrás. Movimientos laterales. Desplazamiento en círculo y en zig-zag. Organización espacial en fila y círculo.  En cuanto al tiempo, la velocidad y la duración del movimiento, se trabaja la sincronización rítmica, ya que todos los bailarines sigu...

Esta canción es del Reino Unido y se titula “Head, Shouldera, Knees and Toes”. Se utiliza en educación infantil, concretamente para el segundo ciclo (3-6 años), ya que permite trabajar las partes del cuerpo y enseñar a los niños y niñas a través de la música. El tipo de actividad es de percepción auditiva y expresión corporal, ya que los estudiantes escucharán la letra de la canción mientras realizan los movimientos con su cuerpo.  Los objetivos de esta actividad son: - Reconocer algunas partes del cuerpo humano. - Mejorar la coordinación entre el ritmo y movimientos corporales.  - Conocer una lengua extranjera de forma lúdica. El desarrollo de la actividad consiste en: 1. La docente comienza preguntando a los alumnos y las alumnas qué partes del cuerpo saben decir y reconocer, para evaluar sus conocimientos previos.  2. La docente explica que van a escuchar y aprender una canción de un país diferente, como Reino Unido, y comparte alguna curiosidad que pueda interesarles,...