¡APRENDAMOS IDIOMAS A TRAVÉS DE LA MÚSICA!

Esta canción es del Reino Unido y se titula “Head, Shouldera, Knees and Toes”. Se utiliza en educación infantil, concretamente para el segundo ciclo (3-6 años), ya que permite trabajar las partes del cuerpo y enseñar a los niños y niñas a través de la música.

El tipo de actividad es de percepción auditiva y expresión corporal, ya que los estudiantes escucharán la letra de la canción mientras realizan los movimientos con su cuerpo. 

Los objetivos de esta actividad son:

- Reconocer algunas partes del cuerpo humano.

- Mejorar la coordinación entre el ritmo y movimientos corporales. 

- Conocer una lengua extranjera de forma lúdica.

El desarrollo de la actividad consiste en:
1. La docente comienza preguntando a los alumnos y las alumnas qué partes del cuerpo saben decir y reconocer, para evaluar sus conocimientos previos. 

2. La docente explica que van a escuchar y aprender una canción de un país diferente, como Reino Unido, y comparte alguna curiosidad que pueda interesarles, como una foto de los autobuses de Londres o un vídeo del cambio de guardia en el palacio real.

3. Se escucha la canción con subtítulos por primera vez, para que los estudiantes puedan observar el ritmo y la letra. Mientras suena, la docente señala cada parte del cuerpo mencionada, para que los alumnos y alumnas la imiten. 

4. Se escucha la canción nuevamente, y esta vez todos los estudiantes siguen los movimientos de la docente al ritmo de la canción. 

5. La canción se repite varias veces, aumentando progresivamente la velocidad, para que los estudiantes aprendan de manera divertida y mantegan la atención. 

6. Al finalizar, la docente pregunta a los alumnos y alumnas qué partes del cuerpo aparecieron en la canción y ellos deben señalarlas en su propio cuerpo. 

Canción